Por uma teoria e uma história da escola primária no Brasil: investigações comparadas sobre a escola graduada (1870-1930)

Authors

  • Tatiane de Freitas Ermel PUCRS Author

Abstract

SOUZA, R. F.; SILVA, V. L. G.; SÃ, E. F. (Org.). Por uma teoria e uma história da escola primária no Brasil: investigações comparadas sobre a escola graduada (1870-1930). Cuiabá: EdUFMT, 2013. 326 p.

Author Biography

  • Tatiane de Freitas Ermel, PUCRS

     

    Doutoranda em Educação/PUCRS e bolsista dedicação exclusiva da Capes. Mestre em Educação PPGE/PUCRS; Licenciada e Bacharel em História FFCH/PUCRS.

     

    Endereço para correspondência:

    Avenida Eduardo Prado, 1877 casa 75. Cavalhada.

    Porto Alegre/RS.

    CEP: 91751-000

    Email: tatiane.ermel@acad.pucrs.br; tati.ermel@yahoo.com.br

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2015-01-01

Issue

Vol. 15 No. 1[37] (2015): Janeiro/Abril

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How to Cite

Por uma teoria e uma história da escola primária no Brasil: investigações comparadas sobre a escola graduada (1870-1930). (2015). Revista Brasileira De História Da Educação, 15(1[37]), 335-341. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38920