La enseñanza de la Química en los gimnasios de São Paulo – 1896/1909
Palabras clave:
Enseñanza de Química, Historia Curriculum, La cultura materialResumen
A finales del siglo XIX, la disciplina Physica / Chimica se incorporó en el plan de estudios de la escuela secundaria de las escuelas de Sao Paulo en un proceso marcado por la discusión de su propósito: la formación clásica y la formación a la práctica Este texto se presentó un estudio sobre el proceso de organización de la disciplina desde la análisis de la legislación y los libros de texto. También se analizarán las decisiones tomadas en Campinas Gimnasio entre 1896 y 1909, teniendo en cuenta el proceso de construcción de laboratorios docentes, adquisición de objetos educativos en la química y la evidencia de las prácticas docentes presentes en las evaluaciones escolares. Con ese texto sobre la historia de la educación científica, se espera que contribuya a la comprensión de las prácticas escolares y demostrar que este período predominó un Química teórica y enciclopédico enseñanza.
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