A Escola como Cultura. Experiência, Memória e Arqueologia.

Autores/as

Palabras clave:

Escola, Cultura, Cultura Escolar, Escola como Cultura

Resumen

Resenha de
Escolano Benito, A. (2017). A escola como cultura: experiência, memória e arqueologia. Campinas, SP: Alínea.

Biografía del autor/a

  • Justino Magalhães, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa

    Justino Magalhães é historiador de Educação. Professor Catedrático do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Investigador Colaborador do Centro de História da Universidade de Lisboa.

Referencias

Escolano Benito, Agustin. A Escola como Cultura. Experiência, Memória e Arqueologia. Campinas, SP: Alínea, 2017.

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Publicado

2018-12-27

Número

Vol. 18 (2018): Publicación continua de artículos

Sección

Reseñas y críticas de libros

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Cómo citar

A Escola como Cultura. Experiência, Memória e Arqueologia. (2018). Revista Brasileira De História Da Educação, 18, e047. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/44355