Vol. 14 Núm. 1[34] (2014): Janeiro/Abril

Presentación

Apresentação

Comissão Editorial RBHE (Autor/a)
- PDF (Portugués)

Editorial

Editorial

Comissão Editorial RBHE (Autor/a)

11-22

Artículo original

Los niÃ±os tupinambás y su educación en el siglo XVI: ternura, dolor, obediencia

Jérôme Thomas, Carmen Lucia Soares (Autor/a)

23-48
- PDF (Portugués)
Política, poder e instrucción: la educación femenina en el método lancasteriano (un análisis de la ley 15 de octubre de 1827, a la luz de la enseÃ±anza mutua)

Dirce Nazaré Andrade Ferreira, Cleonara Maria Schwartz (Autor/a)

49-72
- PDF (Portugués)
Prensa e instrucción pública en el imperio: el modo epistolar en los periódicos de Rio de Janeiro y de Paraíba

Fabiana Sena (Autor/a)

73-98
- PDF (Portugués)
La educación de la mujer en Pernambuco en el siglo XIX: recortes sobre la Escuela Normal de la Sociedad Propagadora

Ivanilde Alves Monteiro, Hajnalka Halasz Gati (Autor/a)

99-126
- PDF (Portugués)
Un conocimiento complejo: el historiador de la educación y las circulaciones transfronterizas

Martin Lawn, Rafaela Silva Rabelo (Autor/a)

127-144
- PDF (Portugués)
La formación de los estados europeos y la escolarización de las lenguas nacionales

Luiz Eduardo Oliveira (Autor/a)

145-164
- PDF (Portugués)
Escritos bajo los regímenes políticos de Vargas y Mussolini: ¿para una fascistización de la infancia?

Ademir Valdir dos Santos (Autor/a)

165-194
- PDF (Portugués)
Emma Kleè Koch y las exposiciones de arte infantil: rituales coloridos por la educación moderna (1949-1952)

Dulce Regina Baggio Osinski, Giovana Simão (Autor/a)

195-222
- PDF (Portugués)
La carne del mercado: libros didácticos y el florecimiento del comercio librero en la ciudad de Rio de Janeiro

Alexandra Lima da Silva (Autor/a)

223-250
- PDF (Portugués)
Perfiles docentes: prestigio y jerarquía en el Instituto de Educación de Rio de Janeiro (aÃ±os 1950-60)

Sonia de Castro Lopes (Autor/a)

251-272
- PDF (Portugués)

ReseÃ±as y críticas de libros

Historia de la Educación en Chile (1810 - 2010)

Felipe Andres Zurita Garrido (Autor/a)

273-280
- PDF (Portugués)
A institucionalização do ensino universitário de História no Brasil

Simone Tonoli Oliveira Roiz (Autor/a)

281-284
- PDF (Portugués)

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Artículo original

Los niÃ±os tupinambás y su educación en el siglo XVI: ternura, dolor, obediencia

Política, poder e instrucción: la educación femenina en el método lancasteriano (un análisis de la ley 15 de octubre de 1827, a la luz de la enseÃ±anza mutua)

Prensa e instrucción pública en el imperio: el modo epistolar en los periódicos de Rio de Janeiro y de Paraíba

La educación de la mujer en Pernambuco en el siglo XIX: recortes sobre la Escuela Normal de la Sociedad Propagadora

Un conocimiento complejo: el historiador de la educación y las circulaciones transfronterizas

La formación de los estados europeos y la escolarización de las lenguas nacionales

Escritos bajo los regímenes políticos de Vargas y Mussolini: ¿para una fascistización de la infancia?

Emma Kleè Koch y las exposiciones de arte infantil: rituales coloridos por la educación moderna (1949-1952)

La carne del mercado: libros didácticos y el florecimiento del comercio librero en la ciudad de Rio de Janeiro

Perfiles docentes: prestigio y jerarquía en el Instituto de Educación de Rio de Janeiro (aÃ±os 1950-60)

ReseÃ±as y críticas de libros

Historia de la Educación en Chile (1810 - 2010)

A institucionalização do ensino universitário de História no Brasil

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