Trabalho e escolarização urbana: o curso noturno para jovens e adultos trabalhadores na Escola Municipal de São Sebastião, Rio de Janeiro (1872-1893)

Autores

  • Irma Rizzini Universidade Federal do Rio de Janeiro Autor
  • Alessandra Frota M. de Schueler Universidade Federal Fluminense Autor

Palavras-chave:

Curso noturno, Escola municipal, História da Educação, Rio de Janeiro

Resumo

No artigo, investigamos as possibilidades, as tensões e os limites dos processos de escolarização de jovens e adultos, trabalhadores e pobres, na cidade do Rio de Janeiro, particularmente no caso do curso noturno oferecido pela Escola de São Sebastião. Criada em 1872, a escola estava localizada em área central, freguesia de Santana, um dos locais com o maior quantitativo de moradias de populares. Por meio da análise serial do livro de matrículas da escola e também dos jornais de grande circulação, é possível perceber que o curso noturno recebeu importante contingente de alunos desde os com 10 anos de idade até jovens trabalhadores dedicados a ofícios e ocupações diversas. Tais alunos recorreram às aulas noturnas para se instruir nas primeiras letras. 

Biografia do Autor

  • Irma Rizzini, Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Doutora em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro; professora da Faculdade de Educação/Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ; participa do Programa de Estudos e Documentação Educação e Sociedade (PROEDES/UFRJ). 

  • Alessandra Frota M. de Schueler, Universidade Federal Fluminense

    Doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense; professora da Faculdade de Educação/Programa de Pós-Graduação em Educação da UFF; participa do grupo de pesquisa História Social da Educação (UFF).

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Edição

v. 17 n. 1[44] (2017): Janeiro/Março

Seção

Artigos

Licença

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Como Citar

Trabalho e escolarização urbana: o curso noturno para jovens e adultos trabalhadores na Escola Municipal de São Sebastião, Rio de Janeiro (1872-1893). Revista Brasileira De História Da Educação, 17(1[44]), 89-115. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/40718