Critical Marketing Studies and Critical Marketing Education: Key Ideas, Concepts and Materials

Autores

  • Mark Tadajewski Durham University Business School

DOI:

https://doi.org/10.4025/rimar.v6i2.31644

Palavras-chave:

Marketing, Critical Marketing Studies, Critical Marketing Education, Dark-side of Marketing, Profit Motive

Resumo

This paper introduces Critical Marketing Studies and makes a case for its inclusion in marketing education. A review of relevant literature is provided and a range of important topics for a Critically oriented course of instruction are proposed. After justifying the need for Critical Marketing Education and explicating how lecturing staff might pursue such a pedagogical strategy, a summary of ten DVD sources is offered. These would be highly valuable supplementary resources to illuminate the complex and dark-side nature of the marketplace. Links are made to appropriate literature sources, concepts and social theory to enable the interested scholar to combine theoretical, conceptual and brute empirical realism in their lectures.

Biografia do Autor

  • Mark Tadajewski, Durham University Business School
    Mark is Professor of Marketing at Durham University. His research interests include the history of marketing thought, Critical Marketing Studies and epistemology. He is the Editor of the Journal of Marketing Management, a journal that welcomes submissions from across the paradigmatic spectrum.

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Publicado

2016-12-31

Edição

v. 6 n. 2 (2016): julho-dezembro

Seção

Artigos

Licença

Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na Revista Interdisciplinar de Marketing, editada pela Universidade Estadual de Maringá, o mesmo jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos demais co-autores a qualquer outro meio de divulgação científica. Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais co-autores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo à Universidade Estadual de Maringá e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº9609, de 19/02/98).

Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais. À Revista Interdisciplinar de Marketing é permitido o uso dos trabalhos publicados para fins não-comerciais, incluindo o direito de enviar o trabalho para bases de dados de acesso público.

Como Citar

Critical Marketing Studies and Critical Marketing Education: Key Ideas, Concepts and Materials. (2016). Revista Interdisciplinar De Marketing, 6(2), 3-24. https://doi.org/10.4025/rimar.v6i2.31644