JAIME CAICEO ESCUDERO
UN ESTUDIO SOBRE UN INTELECTUAL EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN CHILENA
DOI:
https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v16i1.76750Palabras clave:
historia de la educación, gestión educacional, democratizaciónResumen
El educador Jaime Caiceo se ha destacado en Chile por sus acciones y pensamiento acerca de la democratización de la educación con un enfoque humanista cristiano, aspectos que subrayarán su impacto y legado en la educación chilena. El objetivo de este ensayo es describir y analizar la biografía, el trabajo escolar, la labor académica y el pensamiento del educador mencionado. Sus principales acciones se expresan en ser uno de los fundadores del Departamento Universitario Obrero Campesino en la Universidad Católica favoreciendo a los más necesitados y en la dirección en los últimos años de un establecimiento educacional que atiende a estudiantes de menores ingresos en la comuna de La Cisterna (Colegio Santa Isabel de Hungría). Sus escritos se han centrado en la historia de la educación en temas como la historia de la educación especial, la historia de la educación parvlaria, la vida, el pensamiento de los premios nacionales en educación, la influencia de Dewey y las políticas públicas en educación desde la vuelta a la democracia, principalmente, todo referido a Chile. Ha sido académico en varias universidades en Chile y en el extranjero, especialmente en la Universidad Católica de Chile, la Universidad de Santiago de Chile y la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina). Ha participado en la gestación de asociaciones académicas ligadas a la educación y ha participado en múltiples congresos en Chile y varios países de América y Europa. Este es un estudio de paradigma cualitativo, con una episteme fenomenológica y hermenéutica, con un tipo de investigación histórica, recurriendo a fuentes primarias (obras del autor, entrevistas) y secundarias (documentos y otros textos).
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