Vol. 4 Núm. 1 (2014)

Publicado: 2014-02-12

Editorial

Editorial

Maria Terezinha Bellanda Galuch, Terezinha Oliveira (Autor/a)
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Ensino e Aprendizagem

Livro didático público de Educação Física: potencial formativo

Eduardo Borba Gilioli, Maria Terezinha Bellanda Galuch (Autor/a)

1-11
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Mediações culturais e formação: reflexões adornianas de O gato e o escuro

Christian Muleka Mwewa, Sarita Brolese do Nascimento (Autor/a)

12-18
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O soroban na formação inicial do professor de Matemática

Lucia Virginia Mamcasz Viginheski, Sani de Carvalho Rutz da Silva, Elsa Midori Shimazaki (Autor/a)

19-26
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A aprendizagem sob a ótica dos professores: um estudo a partir da relação família e escola

Oralda Adur Souza, Araci Asineli-Luz (Autor/a)

27-35
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Teoria da aprendizagem significativa de Ausubel: reflexões para o ensino de Ciências frente Ã s novas realidades da sociedade

Sani De Carvalho Rutz da Silva, Ana Cristina Schirlo (Autor/a)

36-42
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Estudos Históricos e filosóficos da Educação

Infância, moral e ética em Erasmo e Comenius: uma leitura a partir da filosofia de Friedrich Nietzsche

Deniz Alcione Nicolay (Autor/a)

43-51
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A Escola Oficina do Parque Dom Pedro em São Paulo: uma escola para menores

Karen Danielle Magri Ferreira (Autor/a)

52-63
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Políticas Públicas

A gestão da educação especial inclusiva no Brasil: uma análise histórica das Constituições Nacionais e Leis de Diretrizes e Bases.

Flaviane Pelloso Molina Freitas, Marisa Schneckenberg (Autor/a)

64-76
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