PRÃTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÃSICA: CONTEÚDOS E ABORDAGENS PEDAGÓGICAS

Resumo

O objetivo geral dessa investigação foi verificar os conteúdos e as abordagens pedagógicas utilizados no ensino fundamental, bem como identificar as principais características da prática pedagógica dos professores e sua relação com diferentes propostas curriculares de formação inicial. A pesquisa proposta caracterizou-se como um estudo descritivo-exploratório, com a intenção de descrever a ação pedagógica dos professores de Educação Física. Participaram do estudo sessenta e três professores, sendo quarenta e seis de escolas estaduais e dezessete de escolas particulares. Os resultados apontaram que a maioria dos professores prioriza o ensino dos esportes em suas aulas, apesar de trabalharem com conteúdos diversificados; nas aulas dos professores com formação mais recente destacou-se o trabalho com os conteúdos relacionados à atividade física e saúde.