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Vol. 29 Núm. 1 (2026): Publicação contínua
Publicado:
2026-04-22
Artigos
“Yo quería volver”: la dimensión afectiva en la transición escolar de estudiantes inmigrantes bajo la óptica de la psicogenética walloniana
Elizane Henrique de Mecena, Carlos Antonio Giovinazzo Júnior, Laurinda Ramalho de Almeida (Autor/a)
e82655
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v29i1.82655
Política de Alfabetización bajo Control
Política de alfabetización bajo control: el modelo gerencial del PAIC y el desempeño en el IDEB de las escuelas públicas de Ariquemes, Brasil
Eliéte Zanelato, Márcia Ângela Patrícia, Sandra Aparecida França Morais (Autor/a)
e77020
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v29i1.77020
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