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Teoria e Prática da Educação
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Vol. 19 No. 1 (2016)
Vol. 19 No. 1 (2016)
Publié:
2016-09-15
Editorial
EDITORIAL
Nerli Nonato Ribeiro Mori (Auteur)
5-6
PDF (Portugais)
Artigos
FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: A RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES DO AEE E DA SALA COMUM
Juliana Nascimento de Alcântara, Rosana Carla do Nascimento Givigi, Solano Sávio Figueiredo Dourado, Raquel Souza Silva, Vera Lúcia de Oliveira Ralin (Auteur)
7-24
PDF (Portugais)
EDUCAÇÃO ESPECIAL E FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS NO PIBID DO CURSO DE PEDAGOGIA/EaD DA UFMS
Nesdete Mesquita Corrêa, Raquel Elizabeth Saes Quiles (Auteur)
25-34
PDF (Portugais)
POLÃTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE SUA EFETIVAÇÃO NAS CINCO REGIÕES BRASILEIRAS
Cristina Cerezuela, Nerli Nonato Ribeiro Mori (Auteur)
35-48
PDF (Portugais)
POLÃTICAS DE ACESSO E PERMANÊNCIA PARA ESTUDANTES SURDOS AO ENSINO SUPERIOR
Laura Ceretta Moreira, Noemi Nascimento Ansay, Sueli Fátima Fernandes (Auteur)
49-60
PDF (Portugais)
A AVALIAÇÃO E O ENCAMINHAMENTO DE ALUNOS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PRODUÇÃO CIENTÃFICA NACIONAL
Silvia Iris Afonso Lopes Semkiv, Jáima Pinheiro de Oliveira (Auteur)
61-76
PDF (Portugais)
A AVALIAÇÃO DAS NECESSIDADES ESPECÃFICAS E EDUCACIONAIS DE CRIANÇAS INDÃGENAS COM DEFICIÊNCIA DA TERRA INDÃGENA DOURADOS-MS
João Henrique da Silva, Marilda Moraes Garcia Bruno (Auteur)
77-88
PDF (Portugais)
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO DIANTE DO ‘MESTRE IGNORANTE’
Celi Correa Neres, Eliane Greice Davanço Nogueira, Fernando Fidelis Ribeiro (Auteur)
89-96
PDF (Portugais)
A APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÃFICOS EM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COM JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Elsa Midori Shimazaki, Viviane Gislaine Caetano Auada, Renilson José Menegassi (Auteur)
99-112
PDF (Portugais)
A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÃTICOS MANIPULÃVEIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS CEGOS OU COM BAIXA VISÃO NO CONTEXTO MATEMÃTICO
Josiel de Oliveira Batista, Patrick Batista Miranda, Luciane Ferreira Mocrosky (Auteur)
113-122
PDF (Portugais)
ETNOMATEMÃTICA DA CULTURA SURDA: UM ENFOQUE A PARTIR DOS ESTUDOS CULTURAIS
Valdir Damázio Júnior, Luciane Mulazani dos Santos (Auteur)
123-132
PDF (Portugais)
O ENSINO SUPERIOR NAS VOZES DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA QUE FREQUENTAM O ENSINO TÉCNICO
Denise Rengel, Sônia Maria Ribeiro (Auteur)
133-146
PDF (Portugais)
O PROGRAMA ‘BENEFÃCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA’ E OS IMPERATIVOS DA INCLUSÃO PRODUTIVA: APONTAMENTOS
Reginaldo Celio Sobrinho, Monica Isabel Carleti Cunha, Edson Pantaleão (Auteur)
147-160
PDF (Portugais)
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Español
Français
Português
Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires