Os arquivos escolares como fonte para a história da educação

Autores

  • Nailda Marinho da Costa Bonato Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Autor

Palavras-chave:

Arquivos Escolares, História da Educação, Legislação, Preservação

Resumo

O texto trata do uso e do potencial dos arquivos escolares como fonte para a pesquisa na área de história da educação. Reflete sobre a necessidade de preservação desses acervos, o que deve ser preservado, o conceito de arquivos escolares e a legislação pertinente a sua guarda. Aponta algumas ações que vêm sendo desenvolvidas pelos pesquisadores dessa área do conhecimento visando esse tipo de arquivo, tendo em vista o diálogo necessário com a história, a arquivologia e a informática.

 

 

Biografia do Autor

  • Nailda Marinho da Costa Bonato, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO).
    Professora da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Doutoraem Educação na área de História, Filosofia e Educação pela UNICAMP.

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Publicado

2012-02-10

Edição

v. 5 n. 2 [10] (2005): Dossiê: Arquivos Escolares: desafios à prática e à pesquisa em história da educação | Julho/Dezembro

Seção

Dossiê

Licença

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Como Citar

Os arquivos escolares como fonte para a história da educação. (2012). Revista Brasileira De História Da Educação, 5(2 [10]), 193-220. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38652