The aesthetic character of sport

notes on Jorge Romero Brest

Authors

DOI:

https://doi.org/10.4025/rbhe.v21.2021.e145

Keywords:

Body education, Aesthetic, Revista de la Educación Física, Argentine education

Abstract

This paper analyses a set of Jorge Romero Brest texts, published in the Argentinean journal Revista de la Educación Física between 1928 and 1930. Those papers look for the aesthetic character of sport from a dialogue with different areas such as Education, Philosophy, Art and Physical Education. Mobilizing knowledge and his own métier as a teacher of this discipline, as well as an art critic, those works present a singular point of view of the sports phenomenon even in the early first decades of the 20th century, showing its potential as an aesthetic artefact, as a way for emotions and forms.

Author Biographies

  • Michelle Carreirão Gonçalves, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

    Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC; Professora do Departamento de Didática da Faculdade de Educação da UFRJ; Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas Educação e Sociedade Contemporânea (UFSC/CNPq) e do Laboratório de Pesquisas em Educação do Corpo (UFRJ/FAPERJ/CNPq).

  • Eduardo Galak, CONICET/Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Argentina

    Profesor en Educación Física (2006), Magíster en Educación Corporal (2010) y Doctor en Ciencias Sociales (UNLP, 2012), con post-doctorado en Educação, Conhecimento e Integração Social (UFMG-Brasil). En la actualidad es Investigador Adjunto del CONICET (Argentina). Ejerce la docencia actuando en grado y posgrados. Es director del proyecto de investigación “Procesos de democratización en la formación de los cuerpos y las sensibilidades en la educación estética de la Argentina de la segunda mitad del siglo XX” (UNLP-H890) y es director de la revista Anuario. Historia de la Educación y editor de la revista Educación Física & Ciencia. Es autor de los libros “Educar los cuerpos al servicio de la política. Cultura física, higienismo, raza y eugenesia en Argentina y Brasil” (Biblos, 2016) y “Políticas de la imagen y de la imaginación en el peronismo. La radioenseñanza y la cinematografía escolar como dispositivos pedagógicos para una Nueva Argentina” (Biblos, 2020)

  • Alexandre Fernandez Vaz, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil.

    Professor Doutor pela Leibniz Universität Hannover, Alemanha; Professor na Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação e nos Programas de Pós-Graduação em Educação - PPGE e Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas - PPGICH. Pesquisador 1C CNPq.

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Published

2020-12-02

Issue

Vol. 21 No. 1 (2021): Publicação contínua

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Original research

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How to Cite

The aesthetic character of sport: notes on Jorge Romero Brest. (2020). Revista Brasileira De História Da Educação, 21(1), e145. https://doi.org/10.4025/rbhe.v21.2021.e145