La historia de la educación a través del diálogo hispano-brasileño:

Entrevista con Agustín Escolano Benito

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.4025/rbhe.v26.2026.e418

Mots-clés :

História da Educação, Patrimônio educativo, Cultura material escolar

Résumé

Sem resumo.

Biographies de l'auteur-e

  • João Paulo Gama Oliveira, Universidade Federal de Sergipe

    Profesor adjunto de la Universidad Federal de Sergipe, vinculado al Departamento de Educación y al Programa de Posgrado en Educación. Doctor y máster en Educación y licenciado en Historia por la UFS, realizó una pasantía posdoctoral en la UNESP con beca del CNPq. Coordina el Centro de Educación y Memoria del Atheneu Sergipense y lidera el grupo HESCOLAR. Investiga Historia de la Educación, enseñanza secundaria y superior, intelectuales sergipanos, profesión docente, patrimonio educativo y enseñanza de la Historia.

  • Vania Grim Thies, Universidade Federal de Pelotas

    Professora Associada na Universidade Federal de Pelotas com atuação no Departamento de Ensino e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação. Pedagoga, Mestre e Doutora em Educação (UFPel). Realizou estágio pós-doutoral na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) entre 2023 e 2024, sobre orientação da Professora Dra Maria Teresa Santos Cunha. É líder do grupo de Pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (Hisales/ CNPQ) e coordenadora do Centro de memória e pesquisa Hisales (FaE/UFPel). Integrante do Grupo de Pesquisa Arquivos Pessoais, Patrimônio e Educação (GARPE/CNPQ).  Atualmente é presidente da Associação Sul Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (2025-2027). Atua nos seguintes temas: História da Educação, Patrimônio Histórico Educativo, História da Cultura Escrita, Arquivos pessoais, Práticas de leitura e escrita escolares e não escolares.

Références

Escolano Benito, A. (2017). A escola como cultura: Experiência, memória e arqueologia (H. H. P. Rocha & V. L. G. da Silva, Trans.). Alínea.

Escolano Benito, A. (2018). El Centro Internacional de la Cultura Escolar - del patrimonio y memoria de la educación a la sociedad del conocimiento. Revista Linhas, 19(41), 11–33. https://doi.org/10.5965/1984723819412018011

Escolano Benito, A. (2021). Emoções & educação: A construção histórica da educação emocional (H. H. P. Rocha & A. B. Cordeiro, Trans.). Mercado das Letras.

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Publié

2026-06-23

Numéro

Vol. 26 No. 1 (2026): Publicação contínua

Rubrique

Entrevista

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© João Paulo Gama Oliveira, Vania Grim Thies (Autor) 2026

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Comment citer

Oliveira, J. P. G. ., & Thies, V. G. . (2026). La historia de la educación a través del diálogo hispano-brasileño: : Entrevista con Agustín Escolano Benito. Revista Brasileira De História Da Educação, 26(1), e418. https://doi.org/10.4025/rbhe.v26.2026.e418

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