A história da educação em perspectiva comparada no contexto luso-brasileiro: duas décadas de produção

Autores

  • Silvia Alicia Martínez Universidade Estadual do Norte Fluminense Autor
  • Donaldo Bello de Souza Universidade do Estado do Rio de Janeiro Autor

Palavras-chave:

Levantamento Documental, História da Educação, Educação Comparada

Resumo

O texto discute parte dos resultados de levantamento documental nacional e internacional, aqui enfocando a produção científica relacionada à história da educação em perspectiva comparada Brasil-Portugal, publicada no período 1986-2006. Os estudos vinculados a esta temática encontram-se reunidos em seis categorias: produção e circulação internacional de saberes pedagógicos, historiografia da educação, escolarização primária, infância, profissão docente e disciplinas escolares. Dentre outros aspectos, a análise desta produção permite observar um predomínio quantitativo dos estudos que abordam a primeira temática, assim como ausências e lacunas de determinados temas importantes, revelando caminhos que precisam ser mais bem explorados.

 

 

Biografia do Autor

  • Silvia Alicia Martínez, Universidade Estadual do Norte Fluminense

    Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Professora associada da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (Uenf). Membro do Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais

    (PGPS – CCH – Uenf)

  • Donaldo Bello de Souza, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Pós-doutorado em Política e Administração Educacional pela Universidade de Lisboa e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente é professor adjunto na Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Downloads

Publicado

2011-12-23

Edição

v. 11 n. 2 [26] (2011): Maio/Agosto

Seção

Artigos

Licença

Os direitos autorais pertencem exclusivamente aos autores. Os direitos de licenciamento utilizados pelo periódico consistem na licença Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0): são permitidos o acompartilhamento (cópia e distribuição do material em qualqer meio ou formato) e adaptação (remix, transformação e criação de material a partir do conteúdo assim licenciado) para quaisquer fins, inclusive comerciais. 

Recomenda-se a leitura desse link para maiores informações sobre o tema: fornecimento de créditos e referências de forma correta, entre outros detalhes cruciais para uso adequado do material licenciado.

Como Citar

A história da educação em perspectiva comparada no contexto luso-brasileiro: duas décadas de produção. (2011). Revista Brasileira De História Da Educação, 11(2 [26]), 155-189. https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38501