Vol. 13 Núm. 1[31] (2013): Janeiro/Abril

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Publicado em 19 de maio de 2013.

Publicado: 2013-05-19

Editorial

Editorial

Comissão Editorial (RBHE) (Autor/a)

9-12
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Artículo original

A questão da instrução/educação: uma leitura de A madrugada [1911-1918]

Maria Teresa Santos (Autor/a)

13-42
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A Revista de Educação no governo João Punaro Bley e a escolarização da Educação Física no Espírito Santo (1934-1937)

Omar Schneider, Marcela Bruschi, Wagner dos Santos, Amarílio Ferreira Neto (Autor/a)

43-68
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Alfabetização e escolarização de trabalhadores negros no recife oitocentista: perfis e possibilidades

Itacir Marques Luz (Autor/a)

69-94
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Trabalho docente na escola primária mineira: um código disciplinar para um agente da Modernidade

Vívian Grasielle Pereira de Freitas, Sarah Jane Alves Durães (Autor/a)

95-128
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Thales de Andrade, autor de literatura infantil: trajetória e constituição do campo

Maria Lucia Spedo Hilsdorf, Fernando Luiz Alexandre (Autor/a)

129-158
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As avaliações dos livros didáticos na Comissão Nacional do Livro Didático: a conformação dos saberes escolares nos anos 1940

Juliana Miranda Filgueiras (Autor/a)

159-192
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Panorama da produção brasileira em história do currículo e das disciplinas acadêmicas e escolares (2000-2010): entre a História da Educação e a Sociologia do Currículo

Maria Veronica Fonseca, Marcele Torres Xavier, Carolina de Lima Vilela, Marcia Serra Ferreira (Autor/a)

193-226
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Surgimento e consolidação do Estado federativo no Brasil: implicações na gestão da educação

Edson Francisco Andrade (Autor/a)

227-254
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ReseÃ±as y críticas de libros

O ensino de História da Educação

Geraldo Gonçalves de Lima (Autor/a)

255-260
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Intelectuais e história da educação no Brasil: poder, cultura e políticas

Manna Nunes Maia (Autor/a)

261-266
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