Olhares para a produção bibliográfica sobre educação física escolar: algumas reflexões a partir de um levantamento bibliográfico - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15280

Jacqueline de Fatima dos Santos Morais; Renato Poubel de Sousa Assumpção

doi:10.4025/actascieduc.v34i1.15280

Olhares para a produção bibliográfica sobre educação física escolar: algumas reflexões a partir de um levantamento bibliográfico - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15280

Autores

Jacqueline de Fatima dos Santos Morais Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Renato Poubel de Sousa Assumpção Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.15280

Palavras-chave:

educação física, escola, produção do conhecimento

Resumo

Este trabalho tem por finalidade socializar uma pesquisa de cunho bibliográfico que faz parte da dissertação em andamento tecida junto ao Mestrado em Educação: Processos Formativos e Desigualdades Sociais. Optamos neste mapeamento bibliográfico por uma metodologia de caráter inventariante e descritivo. Nosso trabalho busca ser uma contribuição para a produção do conhecimento num campo de interseção entre Educação Física Escolar e Educação. O desafio que nos colocamos foi tentar mapear a produção acadêmica no que se refere Ã Educação Física Escolar. Os resultados evidenciam a pouca publicação relativa Ã Educação Física Escolar tanto no campo da Educação Física quanto no da Educação. Tal constatação demonstra a necessidade de uma maior discussão e diálogo entre as áreas.

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Biografia do Autor

Jacqueline de Fatima dos Santos Morais, Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professora adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, atuando no Departamento de Educação da Faculdade de Formação de Professores da UERJ e no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira – CAp/UERJ. É líder do Grupo de Pesquisa "Formação em diálogo: narrativas de professoras, currículos e culturas". É pesquisadora do "Núcleo de Pesquisa e Extensão Vozes da Educação História e Memória das Escolas de São Gonçalo".
Renato Poubel de Sousa Assumpção, Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Mestrando em Educação pela FFP-UERJ. Graduação em Educação Física e em pedagogia. Especialização em Fisiologia do Exercício. Atualmente é professor de Educação Física do Colégio Estadual Visconde de Itaboraí e na Escola Municipal Margarida Rosa Marques Galvão.

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Publicado

2012-02-13

Edição

v. 34 n. 1 (2012): Jan.-June

Seção

Ensino e Aprendizagem

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Como Citar

Olhares para a produção bibliográfica sobre educação física escolar: algumas reflexões a partir de um levantamento bibliográfico - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15280. (2012). Acta Scientiarum. Education, 34(1), 121-128. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.15280