A função pedagógica dos textos de Hadewijch - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.14375

Auteurs-es

  • Denise da Silva Menezes do Nascimento Universidade Federal de Juiz de Fora Auteur

DOI :

https://doi.org/10.4025/actascieduc.v33i2.14375

Mots-clés :

beguinas, Idade Média, religiosidade, educação

Résumé

Para Hadewijch as virtudes não eram inatas nem cresciam espontaneamente, ao contrário, deviam ser cultivadas no interior de cada cristão, era uma questão de estudo, de exercício. Os preceitos cristãos tinham que ser permanentemente exortados e constantemente praticados a fim de que as mulheres não se afastassem do ideal de imitação de Cristo que enquanto homem foi um exemplo de amor e virtudes. Nesse sentido, a obra de Hadewijch deve ser vista a partir de sua função pedagógico-catequética que visava ressaltar os comportamentos morais que sustentavam a religiosidade das beguinas.

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Biographie de l'auteur-e

  • Denise da Silva Menezes do Nascimento, Universidade Federal de Juiz de Fora

    Professora de História Medieval da Universidade Federal de Juiz de Fora. Membro do Grupo de Estudos Medievais Portugueses (Gempo-USP).

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Publié

2011-10-10

Numéro

Rubrique

História da Educação

Comment citer

Nascimento, D. da S. M. do. (2011). A função pedagógica dos textos de Hadewijch - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.14375. Acta Scientiarum. Education, 33(2), 191-197. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v33i2.14375

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