IMAGENS DAS BIBLIOTECAS HOJE
ESPAÇO DE ACOLHIMENTO PELA MEDIAÇÃO CULTURAL
DOI:
https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v16i1.78396Palabras clave:
: Biblioteca; Mediação cultural; Biblioteca Pública Municipal e Escolar Norberto Cândido Silveira Jr., Library; Cultural mediation; Biblioteca Pública Municipal e Escolar Norberto Cândido Silveira Jr., Biblioteca; Mediación cultural; Biblioteca Pública Municipal e Escolar Norberto Cândido Silveira Jr, Mots-clés : Bibliothèque ; Médiation culturelle ; Bibliothèque publique municipale et scolaire Norberto Cândido Silveira Jr.Resumen
Este artículo presenta los resultados de una investigación motivada por la transformación histórica de las bibliotecas y su relevancia sociocultural. El objetivo fue analizar cómo la Biblioteca Pública Municipal e Escolar Norberto Cândido Silveira Jr., ubicada en Itajaí, Santa Catarina, Brasil, organiza sus espacios y se ha consolidado como un entorno de mediación cultural. Se adoptó un enfoque cualitativo, con técnicas documentales y bibliográficas, además del análisis fotográfico según la metodología propuesta por Marín Viadel y Roldán (2012). Los instrumentos de recolección de datos fueron: informe de investigación, fotografías, análisis de documentos, observación in situ y diario de campo. Como referentes teóricos se consideraron Bachelard (1993), Borba (2016), Martins (2012), Milanesi (2003), Neitzel et al. (2022), entre otros. Los resultados muestran que la biblioteca ofrece una programación que atrae a los usuarios y que ha invertido en la revitalización de sus espacios, favoreciendo diversas formas de encuentro. La mediación cultural ha convertido a la biblioteca en un espacio vivo y dinámico que contribuye al desarrollo estético de las personas. La biblioteca amplía su función tradicional de investigación, conservación y lectura para ser también un espacio de experiencias culturales, incrementando las oportunidades de mediación cultural en la ciudad.
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Referencias
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