OCUPAÇÃO IDEOLÓGICA DE ESCOLAS PARANAENSES
A ATUAÇÃO GOVERNAMENTAL PARA O CONFORMISMO
DOI :
https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v16i1.76625Mots-clés :
Educação Paranaense, Conformismo, Militarização de Escolas, Programa Parceiro da Escola, Política EducacionalRésumé
A partir do materialismo histórico e dialético, especialmente fundamentado em escritos do pensador italiano Antonio Gramsci, o texto aqui apresentado sistematiza os resultados de pesquisa de natureza bibliográfica e documental, com o objetivo analisar criticamente a atuação do governo do Estado do Paraná para estabelecer o conformismo nas escolas ocupadas em 2016, por meio de Programas que visam o controle de corpos e mentes dos estudantes da classe trabalhadora. Para tanto, são apresentadas relações entre o conformismo e a manipulação ideológica expressas em políticas de militarização e privatização de escolas e como estas colaboram para a dominação e o conformismo de estudantes. Por fim, conclui que o governo paranaense se alinha a um projeto de mundo que atende os interesses dos detentores da hegemonia econômica, política e cultural, e, consequentemente, para a manutenção de uma sociedade injusta e desigual.
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