Vol. 22 Núm. 3 (2018)

O IV Encontro Regional de Ensino de Física (EREF) teve como tema "perspectivas e desafios para o ensino de física" e ocorreu entre os dias 12 e 14 de setembro no campus do IFPR da cidade de Foz do Iguaçu, Paraná.

Publicado: 2018-12-12

Suplemento em Educação Básica ou Superior

CONTRIBUIÇÕES DA INTERAÇÃO DISCURSIVA DURANTE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA APRENDIZAGEM DE FÃSICA

Amanda da Silva Coraiola, Fernando Carvalho Birznek , Ivanilda Higa (Autor/a)

1-10
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A UTILIZAÇÃO DO JOGO A SLOWER SPEED OF LIGHT PARA ENSINAR CONCEITOS DE RELATIVIDADE RESTRITA

Claudinéia de Oliveira Martins, Reginaldo A. Zara (Autor/a)

11-33
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OS VESTIBULARES DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTADUAIS DO PARANÃ: UM OLHAR PARA A FÃSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA

Erica de Freitas Gonçalves, Marcos Fernando Soares Alves (Autor/a)

34-45
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CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS SOBRE A INTEGRAÇÃO DA CULTURA NEGRA E DO LEGADO CIENTÃFICO AFRICANO AO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS

Felipe Fontana, André da Paixão Gomes (Autor/a)

46-61
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O USO DO LIVRO DIDÃTICO DE FÃSICA PELO PROFESSOR NA VISÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO IFPR – CAMPUS PARANAGUÃ

Kelly Vanessa Fernandes Dias da Silva, Caroline Dorada Pereira Portela (Autor/a)

62-71
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ANÃLISE DA UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS ARTIGOS DO SNEF - 2013, 2015 E 2017

Higor Belafronte de Andrade, Roseli Constantino Schwerz (Autor/a)

72-82
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UM CURSO NÃO FORMAL DE ASTRONOMIA BÃSICA VOLTADO PARA FUTUROS PROFESSORES DE FÃSICA

Monica Cristina Kalb, Fábio Ramos da Silva (Autor/a)

83-94
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USO DO GEOGEBRA NO ESTUDO DA TRAJETÓRIA DO LANÇAMENTO DE PROJÉTEIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Noelia Janina Alves Alderete, Carla Renata Garcia Xavier da Silva, Marcos Fernando Soares Alves (Autor/a)

95-106
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COMPREENDENDO A FÃSICA POR MEIO DE EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO: UMA POSSIBILIDADE NA EJA

Tatiane Gilio Torres, Jéssica Detoni Meloqueiro, Leonardo Deosti, Hercília Alves Pereira de Carvalho (Autor/a)

107-118
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A FÃSICA NO CARRINHO DE ROLIMÃ: PROBLEMATIZANDO A RELAÇÃO ENTRE FORÇA E MOVIMENTO POR MEIO DE UMA ATIVIDADE PRÃTICA

Juliana de Souza Pereira, Camila Wechi Schinemann, Claudio Costa Junior, Henri Araujo Leboeuf (Autor/a)

119-130
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HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE FÃSICA: A ABORDAGEM PROPOSTA NAS DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÃSICA DO ESTADO DO PARANÃ

Patrick Iberss, Marcia Tiemi Saito (Autor/a)

131-138
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