La reforma celebrada

el aniversario de la Reforma Orestes Guimarães en las páginas de la Revista de Educação (Santa Catarina, 1936)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e246

Palabras clave:

reformas educativas, prensa educativa, política educativa, Orestes Guimarães

Resumen

Este artículo discute una iniciativa para celebrar los 25 años de la Reforma Educativa de Santa Catarina de 1911. Para ello, utiliza como fuente la edición conmemorativa de la revista educativa local Revista de Educação, indagándola a través de las categorías: 'autores y colaboradores' , 'temas tratados' y 'citas'. Se pretendía investigar los dispositivos de narración, política y modelización de las prácticas docentes de la revista (Carvalho, 2018), mapeando los recursos retóricos, las prácticas (Vidal, 2007) y las operaciones movilizadas (Certeau, 2009, 1985). Como consideraciones finales, destaca los recursos narrativos que establecieron una continuidad entre las reformas de 1911 y 1935 y que pusieron fin a una serie de disputas entre las entidades políticas organizadas en torno a la publicación.

Biografía del autor/a

  • Carolina Cechella Philippi, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, Brasil

    Graduada em Pedagogia (UDESC) e História (UFSC), mestra e doutora em Educação (Unicamp). Pesquisadora colaboradora junto à linha de Pesquisa “Educação e História Cultural”, da Faculdade de Educação (Unicamp).

  • Thaís Cardozo Favarin, Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil

    Graduada e Mestra em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).

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Publicado

2022-12-16

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2023): Publicação contínua

Sección

Artículo original

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Cómo citar

La reforma celebrada: el aniversario de la Reforma Orestes Guimarães en las páginas de la Revista de Educação (Santa Catarina, 1936). (2022). Revista Brasileira De História Da Educação, 23(1), e246. https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e246