Financiación y gestión de la educación básica: supuestos históricos y políticos

Autores/as

  • Jani Alves da Silva Moreira Universidade Estadual de Maringá
  • Fabiana Pereira Barros Universidade Estadual de Maringá

DOI:

https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i4.18480

Palabras clave:

recurso financiero, historia, política, legislación educacional

Resumen

El artículo se refiere a los resultados de una investigación sobre la historia y la política de la financiación y de la gestión de la educación básica en Brasil. Se trata de un análisis crítico e histórico en el cual se presentan los propósitos, los diversos desdoblamientos y modos de cómo la política para la financiación y gestión fue tratada y construida, desde el origen de la educación pública hasta la actualidad. El objetivo es elucidar cómo se definieron los recursos para la financiación y gestión de la educación en su nivel básico hasta la efectuación de una política pública, a fin de reflexionar sobre los avances y los retos para una educación pública de calidad. El análisis se basó en la comprensión de los recursos presupuestarios, tales como las reglamentaciones presentes en las leyes y en los recursos financieros.

 

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Biografía del autor/a

  • Jani Alves da Silva Moreira, Universidade Estadual de Maringá
    Professora Adjunto do Departamento de Teoria e Prática da Educação (UEM). Professora Adjunto do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE-UEM). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, Gestão e Financiamento da Educação - GEPEFI.
  • Fabiana Pereira Barros, Universidade Estadual de Maringá
    Professora Efetiva da Rede Estadual do Magistério da Educação Básica do Paraná. Licenciada em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá. Graduanda em Bacharel em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá. Especialista em Geografia, Meio Ambiente e Ensino pela UNESPAR - Campo Mourão. Especialista em Projetos Sustentáveis, Mudanças Climáticas e Gestão Corporativa de Carbono pela UFPR.

Publicado

2015-10-01

Número

Sección

Políticas Públicas e Gestão

Cómo citar

Financiación y gestión de la educación básica: supuestos históricos y políticos. (2015). Acta Scientiarum. Education, 37(4), 437-447. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i4.18480

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