Vol. 40 No. 2 (2018)

Afficher Vol. 40 No. 2 (2018)

Publié: 2018-04-16

Formação de Professores e Políticas Públicas

As representações sociais na construção da identidade profissional e do trabalho docente

Raimunda Abou Gebran, Zizi Trevizan (Auteur)

e34534
- PDF (Portugais)
- PDF (Anglais)
DOI : https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i2.34534
Entre o ideal e o real: proposições do Currículo Básico Comum para o Ensino Fundamental de Minas Gerais e sua transposição para uso em sala de aula

Aline Ferreira Fonseca, Maria Emília Almeida da Cruz Tôrres (Auteur)

e34747
- PDF (Portugais)
DOI : https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i2.34747
Inclusão de pessoas com deficiência visual na educação a distância

Taissa Vieira Lozano Burci, Maria Luisa Furlan Costa (Auteur)

e32212
- PDF (Portugais)
- PDF (Anglais)
DOI : https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i2.32212
As brincadeiras e as interações nos livros didáticos para educação infantil

Maria Carmen Silveira Barbosa, Carolina Gobbato, Crisliane Boito (Auteur)

e31474
- PDF (Portugais)
- PDF (Anglais)
DOI : https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i2.31474
Biopolíticas de currículo: notas de uma pesquisa-formação na cibercultura

Mirian Maia do Amaral, Edméa Santos (Auteur)

e36086
- PDF (Portugais)
DOI : https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i2.36086
A Educação Física do tempo do ‘pensado’ ao tempo do ‘vivido’: um estudo empírico/exploratório sobre representações e práticas docentes

Lucinda da Conceição Rebelo Rodrigues, António Camilo Teles Nascimento Cunha, Evando Carlos Moreira (Auteur)

e36121
- PDF (Portugais)
- PDF (Anglais)
DOI : https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i2.36121

História da Educação

Revista de Pedagogia e sua concepção de ensino para a educação paranaense (1957 a 1966)

Rossano Silva (Auteur)

e31236
- PDF (Portugais)
- PDF (Anglais)
DOI : https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i2.31236
Juventudes e ensino médio: tensões e disputas pelos sentidos

José Licínio Backes (Auteur)

e38320
- PDF (Portugais)
- PDF (Anglais)
DOI : https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i2.38320
A arquitetura escolar na construção do imaginário republicano

Paula Lorena Cavalcante Albano da Cruz, Maria Inês Sucupira Stamatto (Auteur)

e35554
- PDF (Portugais)
- PDF (Anglais)
DOI : https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i2.35554
The aesthetic literacy in the youth and adult education

Gustavo Cunha de Araujo, José Carlos Miguel (Auteur)

e34902
- PDF (Anglais)
DOI : https://doi.org/10.4025/actascieduc.v40i1.34902